为进一步提升教师课程思政育人水平，提高教师课程思政教学设计能力， 全面落实立德树人根本任务，5月21日，教师中心在培训中心一楼会议室举办“课程思政教学能力提升”专题培训，本次培训由马克思主义学院院长王振国教授主讲，来自学校各教学单位的教师代表20余人参加了培训。培训由教师中心亢志勇主持。王振国教授从教育的本质出发，围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本性问题对教师如何在教学设计中融入课程...

5月21日，郑州市二七区工信局局长杨磊、中小企业中心主任王开宇、企业服务科科长刘聪等来校座谈交流。永利官网商学部分党委书记郑月、执行部长张景忠、副部长孙常辉、产教融合办副主任常永佳等参加座谈交流。郑月首先对市二七区工信局领导来校表示欢迎，随后介绍了商学部近期通过社会服务尤其是针对中小企业服务推动学部教育教学高质量发展的理念和做法。她表示学部将一直致力于与政府、中小企业协同构筑政产学研深度融合的新生态。...

5月19日，2024年全国大学生英语竞赛（NECCS）河南赛区决赛在永利官网举办。本次比赛由商学部承办，来自全省81所高校的421名学生参加了本次决赛,其中A类9人，B类49人，C类313人，D类50人。本次竞赛由笔试和口试两个环节组成，考场设置于yl7703永利官网商学部外语楼。参加决赛的421名选手分别来自郑州大学、河南大学、洛阳师范学院、河南财经政法大学等81所省内高校，永利官网亦有13名同学从初赛中脱颖而出，参加了本次决赛。作为决赛承办方...

5月12日，全国大学生机械创新设计大赛河南省赛区选拔赛在华北水利水电大学举行。机电交通科教中心郭会娟、肖娜老师指导参赛的“基于凸轮-曲柄滑块组合机构的茄子半自动采摘装置”喜获一等奖，并获得推荐参加全国决赛资格。本届大赛以“机械创新推进农业现代化、自然和谐迈向仿生新高度”为主题，吸引了全省27所高校的155支代表队参赛。工学部荣获一等奖1项，二等奖2项，三等奖7项，获奖层次和数量创历史新高。工学部一直以来注...

5月18日，（2024年）第17届中国大学生计算机设计大赛河南省赛在郑州航空工业管理学院举行了现场答辩，共有830余件作品参赛。工学部10件参赛作品获奖，一等奖1项，二等奖2项，3等奖7项。在准备比赛的过程中，学校、学部大力支持比赛，鼓舞士气，参赛选手团结协作，最终取得优异成绩。姜名扬、陈军豪、李汶航、周思月团队提交的《"新闻脉搏"——基于Web的新闻关键字检测系统的设计与实现》获得了一等奖；周思月、张慎、司柯芸、王...

近日，第17届全国三维数字化创新设计大赛（全国3D大赛）河南赛区启动会在河南理工大学举行，永利官网以卓越的团队表现和较强的影响力，荣获2023年度河南赛区“优秀组织单位”荣誉称号。永利官网工学部在2023年度中积极组织动员，综合协调各方面力量为全国3D大赛的举办保驾护航。学部共687名学生踊跃参与进来，在王昂、李荫等老师的指导下，参赛队员利用寒暑假及课余时间学习新知，苦练本领，精诚合作，以其强有力的综合实力共荣获国家级...

5月17日-5月19日，由河南省高等学校材料类专业教学指导委员会和河南省机械工程学会共同主办，中原工学院承办的赛恩斯杯第七届河南省大学生金相技能大赛在中原工学院成功举行。工学部学生获特等奖2项，一等奖2项，二等奖4项，团体三等奖1项。金相技能大赛是一项提高材料类专业技能及实践动手能力的专业技能大赛，吸引了来自全省37所高校的279名选手同台竞技。参赛选手需在30分钟内完成对指定样品的磨制、抛光、腐蚀、显微镜观察...

5月17日上午，“中国经济热点问题”系列讲座第八讲开讲。此次讲座由商学部学术委员会主任梁丹教授主讲，讲座主题为“中国参与国际区域经济合作的初衷与探索”。来自商学部、工学部、艺体学部、医学部的120余名学生及商学部相关专业教师参加。梁丹教授以安徽省的“入长” 战略开篇，指出区域经济合作的重要性。讲座首先介绍了关于国际区域经济合作的几个基本问题。梁丹教授从区域经济合作的主要功能和当前国际经贸发展面临的主要...

为了帮助同学们深入了解跨境电商与供应链管理的相关知识，响应学校学术文化建设方针，5月16日，商学部开展“跨境电商与供应链管理”讲座。教育部高等学校电子商务类专业教学指导委员会委员、河南财经政法大学电子商务与物流管理学院院长潘勇教授主讲，商学部执行部长张景忠主持，商学部部分教师代表及学生代表聆听。报告中，潘勇首先从电子商务、物流、供应链的概念入手，指出物流相关产业从独立作战到供应链整体协作，其主要目...

为全面推进课程思政建设，提高人才培养质量，打造一批课程思政示范课堂，选树一批课程思政优秀教师，5月16日，永利官网2024年“课程思政”教学竞赛在教师中心智慧教室成功举办。来自各学部（院）的12名教师参加竞赛，17名教师进行了现场观摩。本次竞赛由教师中心牵头举办，各教学单位积极推荐，围绕说课、模拟授课、现场答辩等三个环节开展。评委专家结合参赛教师的教学设计方案，从说课环节、教学实施、教学效果、专家提问等方面进...