4月25日，工学部在智信楼二楼会议室召开2022年升学工作总结专题会。学部分党委书记张崇杰，副书记曾秋菊、丁永建、路素青及学部领导班子成员，科教中心主任、专业负责人和学管中心主任参加会议。会议由丁永建主持。会上，各科教中心主任用详实的数据分析了近三年学生考研成绩，剖析了整个考研过程中管理与组织方面存在的问题，并对下一步升学工作作了详细汇报。曾秋菊从导师配置、各科成绩分析、考研学生座谈情况、学风建设等方...

4月25日，国际学院分党委召开委员扩大研讨会议，传达落实学校文件精神，分党委委员及各支部书记参加，会议由分党委书记刘景涛同志主持。会上，郭建伟同志首先向大会传达学校纪委会议精神及教育系统廉政专题研究项目申报工作要求，他强调，中层干部切实履行“一岗双责”，要加强作风建设，拒绝官僚主义，要求辅导员们做好警示教育，做好各项排查工作，强化疫情防控日常监督，要求各党支部书记要积极组织开展党风廉政宣传教育和廉...

4月22日，商学院分党委理论学习中心组召开会议，传达学习了中共中央办公厅《关于推动党史学习教育常态化长效化的意见》和习近平总书记提出的“五个必由之路”的重要论述。分党委书记王威、副书记韩瑞萍、分党委委员参加了会议，会议由王威主持。会上，王威领学了《关于推动党史学习教育常态化长效化的意见》（简称《意见》），并指出《意见》从“坚定历史自信”“增强理论自觉”“提高政治能力”“强化宗旨意识”“激发昂扬斗志...

近日，永利官网艺体学部设计艺术科教中心2019级视觉传达设计专业学生于英磊接到了阜阳师范大学教育学院LOGO征集项目组的通知，他所设计的阜阳师范大学教育学院院徽获得一等奖（采用），奖金1000元。阜阳师范大学教育学院LOGO征集活动自1月13日至3月1日公布以来，共收到全国各地投稿100余件，征集作品先后经评审小组评审、学院会议讨论，最终确定永利官网学生于英磊设计的院徽荣获一等奖并采用。于英磊说：“当得知作品被采用后感到很高...

近日，外国语学院先后召开从严治党“以案促改”工作部署会、推进会和《党风廉政建设责任书》签字仪式。院长张景忠、分党委书记郑月、院长助理张伟锋和公共外语教学部主任娄欣生出席，各系部负责人、专业负责人、教研室主任参会。郑月领学了学校从严治党、以案促改工作会议精神，并就学校从严治党工作提出学院的要求。一要统一思想，准确把握从严治党新形势和新要求；二要正视问题，时刻紧绷从严治党这根弦；三要夯实基础，扎实...

4月21日，商学院召开教学重点工作推进会，商学院分党委书记王威、常务副院长阎爱武、副院长孙常辉，创新创业学院副院长张红玉、院长助理朱会芳和各科教中心主任、副主任、骨干教师及学科组组长参加会议。张红玉围绕第八届“互联网+”大赛的组织及赛事安排做出详细的工作安排。他指出“互联网+”大赛作为各大高校最重视的赛事项目，已经纳入本科高校专业审核评估，是各高校人才培养及教学质量展示的重要平台，目前永利官网赛事组织正...

为认真贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，深入实施创新驱动发展战略，普及科学知识、弘扬科学精神，全面提升永利官网大学生科学素养，4月23日由永利官网智慧馆承办的yl7703永利官网“走进科技 你我同行”第三届科普讲解大赛决赛在信息楼一楼会议室精彩上演。校产管理处党支部书记、智慧馆馆长于春霞，教务处副处长李海霞，教育部全国高校双带头人教师党支部书记工作室负责人张守仁博士等永利官网各专业专家组成的专家评委团进行现场...

4月19日，艺体学部组织收听收看2022届全国普通高校毕业生就业工作第三次调度视频会议。学部分党委书记白云庆、党政学工办副主任肖红廷及各科教中心主任、就业专员、专业负责人、毕业班辅导员参加会议。会议中，来自云南省教育厅、华中科技大学等5家单位做了典型发言。分享了各自省市及学校就业工作的宝贵经验和做法。教育部学生服务与素质发展中心副主任宁小华介绍了国家24365就业工作服务平台的开发、功能使用情况以及后续的工...

为全面检验和优化学院应急预案的科学性和可操作性，提高应对突发疫情的应急处置能力，4月22日，应用技术学院开展校园突发疫情防控处置演练。学院成立了疫情防控演练指挥部，院分党委书记张丕万、院长徐斌为总指挥长，各工作组分工协作，确保整个演练的顺利开展。为进一步加强校地联防联控机制，邀请了济源示范区教体局。前来现场观摩。本次演练设置应急启动、人员信息筛查、校园封控、区域管控、隔离转运、流调溯源、防控消杀等...

近日，外国语学院公共外语教学部组织教师参加四级模拟考试和四级教学经验分享会，公外部主任娄欣生出席，大学英语全体教师参会。4月19日，公外部大学英语分级教学团队一级、二级、三级教师集中做四级真题。教师进入模拟考场，完成笔试后统一评卷。大家通过讨论和研判，归纳出四级考试的重点和难点，为教学计划和内容调整作依据。教师反馈还集中在四级考试的听力和写作模块，普遍认为难度教大，需要在后期教学中加重听力和写作训...